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    小班語言蛤蟆種瓜教案反思

    日期:2020-11-20來源:幼兒園學習網

    這是小班語言蛤蟆種瓜教案反思,是優秀的小班語言教案文章,供老師家長們參考學習。

    小班語言蛤蟆種瓜教案反思

    目標:
    1.愿意在同伴面前講述自己的想法,提高口語表達能力。
    2.知道種瓜是一件不容易的事,不能太著急。
    準備:
    1.掛圖。
    2.故事磁帶。
    3.西瓜(哈密瓜、甜瓜)一只。
    過程:
    1.傾聽故事。
    ――出示西瓜(哈密瓜、甜瓜),請幼兒說出名稱,激發幼兒的興趣。
    ――有一只蛤蟆也想種瓜,我們來聽聽蛤蟆種瓜的故事。
    2.播放故事錄音,請幼兒傾聽。
    ――結合掛圖,講述故事第二遍。
    ――蛤蟆見種子沒有長出來,它是怎么想的,又是怎么做的?
    ――青蛙告訴蛤蟆,種子怎樣才會長出來?
    ――蛤蟆睡了很久很久,醒來發現了什么?它是怎么說的?
    3.討論。
    ――蛤蟆想的那些方法有用嗎?
    ――為什么蛤蟆會說種瓜是一件不容易的事?
    附:蛤蟆種瓜蛤蟆看見青蛙在種瓜,他也要種瓜。他剛把種子種在地里,就對種子喊:“種子,種子,快快長出來吧!”
    過了一會兒,種子沒有長出來。蛤蟆又趴在地上大聲喊:“種子聽見了沒有,現在就長出來!”種子沒有長出來。
    青蛙跑過來,對蛤蟆說:“你那么大聲地喊,會嚇壞種子的。種子睡在地里,陽光照著它們,小雨澆著它們,慢慢就會長出來了。”
    到了晚上,蛤蟆又著急了。他說:“種子大概怕黑吧,我給你們講故事、唱歌。”蛤蟆點上蠟燭,給種子講了一個很長很長的故事,唱了好多好多的歌。
    蛤蟆講一會兒,看一看;唱一會兒,看一看。種子一直沒有長出來。蛤蟆累了,倒在地上“呼呼”睡著了,睡了很久很久。
    “蛤蟆,蛤蟆,快起來,快來看你種的瓜。”青蛙叫醒了蛤蟆。蛤蟆往地上一瞧,哇,長出了許多青青的小苗。
    青蛙說:“青青的小苗會慢慢長大,以后會結出許多許多瓜。”蛤蟆打了個呵欠,說:“種瓜真不容易啊!”
    教學反思:
    我覺得本節課基本上達成了教學目標,充分的提高了幼兒愿意在同伴面前講述自己的想法,和口語表達能力,同時也知道種瓜是一件不容易的事,不能太著急。這個活動的重點不是理解種植的有關知識,而是讓幼兒在校生領悟一個道理;種瓜不是一種容易的事情,因而,蛤蟆種瓜時的焦急心情與滑稽可笑的行為應該予以充分渲染。

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