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    幼兒園小班數學數星星教案反思

    日期:2020-11-19來源:幼兒園學習網

    幼兒園小班數學數星星教案反思主要包含了教學程序等內容,出示字卡,打亂順序,分組開火車讀,集體齊讀,指名認讀,集體看圖拍巴掌有節奏的誦讀,適合幼兒園老師們上小班數學活動課,快來看看數星星教案吧。

    幼兒園小班數學數星星教案反思


    第一課時
    教學程序
    一、導入新課:
    1、愿意和老師交朋友嗎?愿意和老師合作上一節課嗎?
    2、愿意認漢字嗎?前一段的學習中認過漢字嗎?都認了那些漢字?
    3、現在我們來回憶一下過去認過的漢字(出示字卡)。
    4、今天這節課我們再來認識一些漢字好不好?
    5、讓我們共同學習漢語拼音部分的《認一認4》(出示板書)
    二、出示課文情景圖:
    1、每幅圖都找個學生說說意思。
    2、借助拼音讀準16的漢字.
    3、教師范讀、學生齊讀、分組開火車讀。
    三、解釋每組詞語的相對意義:
    1、先提問,讓學生試著說說一對或一組詞語的意思。
    2、教師進一步講解,如:臥——躺、立——站、入——進。
    3、東、西、南、北四個方向。“日出東方,日落西山。”
    4、“前后、左右”是相對的。(可讓學生上臺表演)
    四、反復認讀16個漢字:
    1、出示字卡,打亂順序,分組開火車讀。
    2、集體齊讀。
    3、指名認讀。
    4、集體看圖拍巴掌有節奏的誦讀。
    5、自己隨意朗讀。
    6、聯想情景圖畫面,集體背誦16個漢字或抽查個人背誦。

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