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    小班養成主題漱漱口教案反思

    日期:2020-11-20來源:幼兒園學習網

    這是小班養成主題漱漱口教案反思,是優秀的小班主題教案文章,供老師家長們參考學習。

    小班養成主題漱漱口教案反思

    教學目標:
    1、學習正確的漱口方法,知道漱口可以讓口腔變干凈。
    2、知道漱口可以保護牙齒,初步養成吃完東西要漱口的習慣。
    教學準備:
    課件,紙杯、水、水桶、小毛巾,音樂《刷牙歌》、照相機
    教學過程:
    一、激發興趣
    1、猜一猜:禮盒里可能是什么?
    2、嘗一嘗:芝麻糕好吃嗎?是什么味道呀?
    二、發現問題
    1、提問:芝麻糕都吃完了嗎?嘴巴里還有嗎?肯定嗎?
    2、接下來我們一起來做個小游戲。
    師:老師這里準備了清水,誰來喝口水吐出來看看,你發現了什么?哪來的?
    小結:原來吃完東西,看起來都好像咽下去了,其實還有一些小小的、碎碎的東西粘在我們的牙齒上,留在我們的牙縫里,時間長了,會怎么樣?
    三、解決問題
    1、出示課件圖一。提問:小熊他怎么了?(哎呦呦,我的牙好疼。)提問:你知道小熊它為什么會牙疼?
    2、出示課件圖二。我們請他把嘴張開,看看他的牙到底怎么了?
    師:小熊的牙齒怎么了?
    小結:原來小熊的牙齒上有一個個黑黑的小洞洞,它的牙齒就生病,就會覺得牙齒很疼很疼。
    3、師:你們知道小熊的牙齒怎么會有一個一個小洞洞?
    (出示課件圖三)原來是這可惡的蛀牙蟲在搗亂呢!蛀牙蟲乘小熊休息、睡覺的時候就出來作怪,他使勁的錘啊、敲啊,把小熊的牙齒弄出了一個個洞洞。
    4、那我們怎么把這些可惡的蛀牙蟲趕跑呢?
    5、除了刷牙,還可以怎么做呢?對了,我們吃完東西后要經常漱漱口,把嘴巴里殘留的食物都吐出來,這樣蛀牙蟲吃不飽,就沒有力氣來搞破壞了。
    四、學習漱口
    1、你們有誰會漱口嗎?個別幼兒示范,教師邊講解。
    2、(出示視頻兒歌:漱口)我們一起跟著小姐姐學漱口吧。
    兒歌:手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭、閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
    3、幼兒實踐操作,教師攝像。
    提示:用小姐姐的方法漱漱口,手拿花花杯,喝口清清水,抬起頭,閉上嘴,咕嚕咕嚕吐出水。
    幼兒回桌子漱口,教師攝像。
    4、回放幼兒漱口錄像,點評幼兒漱口的過程。
    5、幼兒相互檢查嘴巴里是否變干凈了。
    師總結:今天寶寶學會了漱口幫助我們保護牙齒,以后寶寶一定也要記住吃好飯后就漱口,漱口時一定要咕嚕咕嚕把嘴巴里的食物漱干凈噢!
    教學反思:
    整個說課的過程中,從一開始準備我覺得自己還是挺認真的,我沒有按照一般的要求的去設計這節課,我以為這會是好的,沒想到這卻成了偏題,說實話有一點兒傷心,不過這是第一次嘛,而且我覺得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會覺得我設計的課偏題了,這對于我來說是一個經驗教訓:在還沒有把課說好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會弄巧成拙,不但不能表達自己的本意可能還會很亂。

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