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    小班兒歌小傘花兒教案

    日期:2020-11-20來源:幼兒園學習網

    這是小班兒歌小傘花兒教案,是優秀的小班音樂教案文章,供老師家長們參考學習。

    小班兒歌小傘花兒教案

    【教材分析】:
    在開展《小傘花兒》這首兒歌時,執教者可以從兩個方面著手教學:
    1.花朵的色彩美兒歌中提到了"赤橙黃綠青藍紫"七彩顏色,對于小班的孩子,認識這樣的顏色有著一定的難度,所以只是簡單了解,重點是感受色彩的豐富多彩。感知下雨天花朵開了,豐富的色彩,從而喜歡下雨天。
    2.雨天傘對我們的用處。下雨天,小花變傘,可以成為小蟲子的傘,遮風擋雨,那么生活中,傘對我們也起著很大的作用。
    【活動目標】:
    1.學習兒歌,理解兒歌內容,感受花朵色彩美。
    2.知道傘對我們的用處,喜歡下雨天。
    【活動準備】:五顏六色盛開的小花朵、下雨的視頻、下雨的音樂
    【活動過程】:
    一.交流并觀看下雨的視頻觀看下雨的視頻(注意引導幼兒觀看下雨時,雨水滴落是冒泡的樣子)指導語:
    1.什么天氣?(下雨天)
    2.下雨了,人們都是怎么躲雨的?
    3.雨水滴落到地上怎么樣了?(冒泡)
    二.學習兒歌,理解兒歌內容
    1.今天老師也給我們小朋友帶來了一首關于下雨天的兒歌,聽聽看,兒歌里下雨天發生了什么事。
    出示一朵盛開的小花朵,引出兒歌前半段。
    下雨拉,冒泡拉!小花傘兒都開拉。
    出示赤橙黃綠青藍紫各色小花,引出兒歌后半段。
    赤橙黃綠青藍紫,我采一朵笑哈哈!
    2.交流兒歌內容,小花傘兒怎么了?都有什么顏色啊?
    3.配樂,幼兒完整欣賞兒歌小花傘兒都開拉,赤橙黃綠青藍紫,我是怎么做的啊?
    4.配樂,根據圖片幼兒跟念兒歌
    5.配樂,邊念兒歌邊用動作輔助表演。
    三.小結提升下雨的時候,傘可以為我們來擋雨,那想想看,小花傘兒可以為誰來躲雨呢?回家可以去問問爸爸媽媽。
    兒歌:
    下雨拉!冒泡拉!小傘花兒都開拉。赤橙黃綠青藍紫,我采一朵笑哈哈!

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