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    中班健康活動媽媽的菜籃子教案反思

    日期:2020-11-21來源:幼兒園學習網

    中班健康活動媽媽的菜籃子教案反思主要包含了活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內容,了解食物合理搭配有益健康,樂意與同伴交流自己的調查,適合幼兒園老師們上中班健康活動課,快來看看媽媽的菜籃子教案吧。

    中班健康活動媽媽的菜籃子教案反思


    一、活動目標:
    1.了解食物合理搭配有益健康。
    2.樂意與同伴交流自己的調查。
    二、活動準備:
    1.經驗準備:提前讓幼兒記錄媽媽一周菜籃子內容。
    2.環境創設:制作圖表或用課件展示簡單的食物營養搭配及其營養價值,如西紅柿炒蛋、青菜豆腐湯、土豆煮牛肉等。
    3.材料配套:幼兒活動操作材料《菜籃子》。
    三、活動過程:
    (一).交流記錄表。
    師:上一周,媽媽買了什么菜呢?你們的記錄表上記錄了什么?誰來介紹?為什么要把不同的食物放在一起煮你鵝?不同的食物對我們的身體有什么不同的好處?
    小結:不同的食物有不同的營養,我們身體每個地方需要的營養搭配都不同,為了讓我們的身體不生病,我們做的菜就要合理搭配,特別是蔬菜的搭配很關鍵。
    (二)了解食物的營養搭配。
    利用圖表或課件,讓幼兒了解蔬菜和其他的食物的營養搭配。如葷少、素多有利健康,某些食物一起煮更有營養等。
    (三)游戲"買菜"師:媽媽買菜,你覺得應該買那些食物?為什么?
    1.模擬游戲:請幼兒在"自選超市"里挑選食物卡片,設計蔬菜與其他食物的營養搭配。
    2.組織幼兒介紹自己設計的菜的搭配。
    3.引導幼兒相互評價,比一比誰配的菜更合理、更有營養。
    (四)欣賞歌曲。
    組織幼兒欣賞歌曲《買菜》
    (五)活動延伸:
    1.引導幼兒學習歌曲《買菜》
    2.提供操作材料《菜籃子》,引導幼兒剪紙。
    反思與推進:
    游戲的形式認識蔬菜并知道蔬菜搭配著吃對我們身體健康有好處,孩子們講得不亦樂乎,利用這個環節讓孩子們了解蔬菜有很多種不同吃法,讓孩子知道蔬菜很有營養價值,并教育孩子不挑食,養成良好的飲食習慣。

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