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    大班社會活動特別的名字,特別的我反思

    日期:2020-11-17來源:幼兒園學習網

    大班社會活動特別的名字,特別的我反思主要包含了活動反思等內容,每個孩子的畫都有他們自己的特色,現在最重要的不是教他們如何畫,而是鼓勵他們大膽畫,適合幼兒園老師們上大班社會活動課,快來看看特別的名字,特別的我教案吧。

    大班社會活動特別的名字,特別的我反思


    活動反思:
    在之前這個活動中就我請孩子照照鏡子,仔細觀察五官,并說說五官、頭發等特別之處,再跟同伴比較在外貌上的不同,因此孩子在作畫之前還是能做到心里有底的。在活動中我們先欣賞原大班孩子的"大頭像",圍繞"特別"進行突破讓孩子欣賞,以此讓幼兒尋找靈感。
    然后,我和孩子一起講講自己特別的地方。剛開始,孩子們講不出所以來,于是,老師慢慢引導:娃娃的眼睛很漂亮,大大的,睫毛長長的,我一下就記住了;戚潘玙的兩顆大門牙不見了:曹汀蘭的牙齒有蛀洞,分得有些開;…在師幼共同描述中孩子找到了自己特別之處:或頭發或嘴唇。孩子們這次的作品效果很不錯,幾乎每個孩子的畫面都很豐滿,每個人物都是大大地占了畫面的主體部位,比他們之前的畫有了明顯的進步,人人都把自己特別的地方描繪得相當生動:曹汀蘭嘴里缺失的兩顆門牙;婁寓斐的兩條長馬尾;戈俊杰胖胖的臉蛋;張鑫皺著眉、癟著嘴的神情……一幅幅"特別的我"栩栩如生。
    在這個活動中,我覺得每個孩子的畫都有他們自己的特色,現在最重要的不是教他們如何畫,而是鼓勵他們大膽畫。他們只有敢畫了,才能愛畫,才能畫得好,所以我們要給孩子信心。當孩子們有了自信,也許你會發現他們每個人都是一名小畫家。

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